Schule des Staunens

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Inhaltsverzeichnis

Vorwort.

Kapitel 1: Forscherstunden zum Entdecken und Lernen mit Kindern.

Kapitel 2: Wie machen Kinder Bekanntschaft mit der Welt?

Kapitel 3: Was heißt entdeckendes Lernen?

Kapitel 4: Der Übergang vom Konkreten zum Abstrakten und die naiven Vorstellungen.

Kapitel 5: Die Überwindung von naiven Vorstellungen durch eine Neuorganisation von Wissen: Schattenmessen.

Kapitel 6: Vom Lehrer zum Mentor – Idee einer neuen Schule.

Kapitel 7: Unterrichtsbeispiele aus dem Kindergarten.

Kapitel 8: Unterrichtsbeispiele aus der Grundschule.

Kapitel 9: Forscherstunden im Bereich MeNuK und MNT (Grund- und Hauptschule Haueneberstein).

Kapitel 10: Eine Auswahl von Projekten.

Kapitel 11: Naive Vorstellungen der Kinder zu den Vorführversuchen.

Literatur

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