MINT-Fragestellungen in Kindertagesstätten und Grundschulen
Am 20./21.09.2010 fand in Zusammenarbeit mit der Deutsche Telekom Stiftung in der Hansestadt Rostock eine gemeinsame Fachtagung der Kultusministerkonferenz und der Jugend- und Familienministerkonferenz zum Thema „MINT-Fragestellungen in Kindertagesstätten und Grundschulen“ statt.
Frühkindliche Bildungshysterie – Chemie für Zweijährige
Naturwissenschaftliche Schulung fängt mittlerweile schon im Kindergarten an. Salman Ansari, Chemiker und Experte für frühkindliche Bildung, hält von derlei Ambitionen herzlich wenig. Salman Ansari im Gespräch mit FOCUS-SCHULE-Autorin Claudia Jacobs.
Was heißt Frühförderung und naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten?
Dr. Salman Ansari plädiert gegen die Akademisierung der Kindheit und gegen „Wissen aus zweiter Hand“. Der Autor beschreibt, wie Kinder die Welt entdecken und wie ErzieherInnen ihnen dabei helfen können.
Die Alete-Elite wird später auch nicht schlauer sein
Naturwissenschaftliche Schulung fängt mittlerweile schon im Kindergarten an. Salman Ansari, Chemiker und Experte für frühkindliche Bildung, hält von derlei Ambitionen herzlich wenig.
Seifenblasen platzen immer
Erkenntnisse der kognitiven Wissenschaften, der Entwicklungspsychologie, der Hirnforschung und Kybernetik gehen davon aus, dass die Aneignung von nachhaltigem Wissen und der Erwerb von übertragbaren Kompetenzen durch eine Selbstorganisation von Lernprozessen erreicht werden. Wissen kann demnach nicht übertragen werden. Jedes Individuum muss das Wissen selber konstruieren.
Entdeckergeist. Forschungsdialoge mit Dr. Salman Ansari
„Die Naturwissenschaften sind ja nur exemplarisch da, als eine Möglichkeit, Kindern dabei zu helfen, ihre Welt und sich selber besser zu verstehen.“
Kinderfragen
Professionalisierung des Lehrerhandelns im Unterricht der Grundschule am Beispiel des Sachunterrichts
Frag doch mal … die Kinder!
„Sag mal, was denkst du? Wird der Sand im Wasser schwimmen oder nicht?“ Dr. Salman Ansari fragt Anika, vier Jahre. „Nicht Schwimmen“. „Ja. Probier jetzt. Vielleicht hast du recht.“ Er gibt ihr einen Löffel mit Sand.
An das Weltwissen der Kinder anknüpfen
Ines: Herr Ansari, Sie arbeiten derzeit mit Kindern und Erzieherinnen in Brandenburger Kitas zu Themen der Naturwissenschaften. Was macht Ihnen besonderen Spaß bei der Arbeit mit den Kindern selbst? Ansari: Das ist immer sehr bereichernd, weil ich dadurch sehr viel erlebe. Es ist ja immer wunderbar, mit Kindern zu arbeiten, weil sie unbelastet sind von irgendwelchen Theorien. Das nenne ich auch: die Gabe der reinen Anschauung.
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Von Markus Bast Kita 16 der Kindertagesstätten Offenbach (Eigenbetrieb) Größe und Gewicht Die Kinder messen sich regelmäßig an einem Poster, das von unten nach oben die Zahlen 1-10 zeigt, und vergleichen ihre Körpergröße. Dieses Poster ist allerdings dafür gedacht, die Zahlen zu lernen. Da habe ich mir überlegt, etwas zum Thema „Messen“ anzubieten. Nach weiterer […]
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