Naturerfahrung ist nicht Naturwissenschaft
Über die Gegenläufigkeit des pädagogischen Ansatzes vom „Haus der kleinen Forscher“ Quelle: SinnStiftung Die Natur ist ein Netzwerk von unbegreiflicher Dimension. Das Merkmal dieses Netzwerkes zeichnet sich durch die wechselseitige Abhängigkeit aus, und diese Abhängigkeit manifestiert sich in unzählbaren Mustern. Die Natur ist viel zu komplex, um sie zu verstehen. Was wir von ihr zu […]
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„Rettet die Neugier!“ Das ist das Credo von Salman Ansari. Der Pädagoge arbeitet in Kindergärten und weiß, wovon er spricht. Er plädiert für freie Zeit – und wettert gegen den Frühförderstress. Quelle: HR1, „Kinder lernen durch Erfahrungen“, 05/07/2013, Susanne Schwarzenberger im Gespräch mit Salman Ansari. Salman Ansari ist promovierter Chemiker und unterrichtete er an […]
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